有效阅读

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<正>随着课程改革的不断深入,"感悟"成为语文教学的一个重要的词语进入人们的视野。什么是感悟?现代汉语词典解释为"有所感触而领悟"。一是感触,二是领悟。那么,在语文教学中如何促进学生对课文的感悟呢?

《新语文学习(教师版.小学专辑)》 2007年01期 关键词: 收藏

阅读教学一直以来都是我们初中语文课堂教学的重要组成部分之一，基于此种情况，如何提高初中语文阅读教学的有效性无疑就成为我们一线教师研究的热点问题。本文主要结合笔者自身的多年教学实践，针对如何提高初中语文...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "初中语文","阅读教学","有效性" 收藏

<p>本文结合具体的材料题来从几个方面阐述提高对材料有效阅读的一些技巧。比如对题头、材料出处甚至标点符号等的阅读都能帮助我们读懂材料，抓住得分点，从而提高历史成绩。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "有效阅读","题头引言" 收藏

在素质教育的今天，教学的时间和学生学习的时间都在缩短，怎样才能在最短的时间内，让学生学到更多的知识，实现课堂教学效益最大化，即课堂的有效教学呢？...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "有效阅读","教学" 收藏

英语阅读对于词汇量的要求很高,死记硬背生单词这种方式对于阅读水平的提升意义有限,所以有效丰富的猜词方式显得尤为重要。本文重点探讨英语词汇构词法中的派生法在猜词中所起的积极意义,以及对于高效阅读的正面影...

《英语广场》 2014年12期 关键词: "派生法"," 阅读"," 词根"," 词缀" 收藏

<p>提升初中语文阅读教学的有效性</p>

《文学教育（中）》 2015年12期 关键词: "提升初中语文阅读教学的有效性" 收藏

小学阶段的英语阅读课主要目的是激发和培养学生的阅读兴趣，帮助学生形成有效的阅读方法。作为一名英语教师，要努力让阅读教学更有实效性，从而让学生爱上阅读。学生的阅读能力是一个重要的学习技能，学生阅读需具备...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年7期 关键词: "英语阅读","教学" 收藏

摘 要： 在高中英语阅读教学中，教师应该遵循情境创设的基本原则， 结合教学内容和学生的认知需求， 在读前、 读中和读后有机创设情境， 以 引起学生的情感体验， 激发学生主动探究的愿望， 提高高中英语阅...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "阅读教学","情境创设","实践","高中英语" 收藏

小学是学生学习文化知识的黄金时期，也是为他们行为习惯奠定基础的关键时期。教师努力改善现有的语文阅读教学模式，提升小学语文阅读教学的有效性，对学生今后的学习和生活都将产生深远的影响。...

《黑河教育》 2015年10期 关键词: "小学语文","阅读教学" 收藏

《语文课程标准》明确指出：“语文教学需要帮助学生加深理解和体验，有所感悟和思考。”语文阅读教学中只有让学生潜心读书，引导学生能够自己咀嚼语言文字的滋味，去深刻体验语言文字的感情，才能实现“感悟”。让学...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年7期 关键词: "阅读教学","有效" 收藏