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尽管下级一切优良行为,一切优点和长处,都应表扬,但实际工作中,却不应遇到什么良好行为...对侧重点以外的各种良好行为,如在社会道德方面的高尚行为,同中心目标没有紧密关系的良好工作表现等,也应在适当时机予以表扬,以求推动物质文明建设和精神文 ...
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目的探讨侧重点培训护理员以达到提高整体护理服务水平效果的目的。方法针对护理员最薄弱方面开展护理员侧重点培训。结果经侧重点培训护理员的理论及专科技能考核合格率、患者满意率均明显提高(均P<0.05),而...
《当代护士(下旬刊)》 2016年07期 关键词: "侧重点培训"," 护理员"," 效果分析" 收藏
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