少读
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阐发道理的书要全读, 说明为人处事的书要多读, 讲述文章作法的书要少读, 闲杂无聊书不要

搜索到与“ 少读”相关的文献共 4条

运用“少教多学”,提高阅读教学效率
如何在语文阅读教学中做到"少教多学"以实现高效阅读呢?答案是:转变教育观念,是高效阅读的前提;尊重主体地位,是高效阅读的保证;掌握阅读方法,是高效阅读的根本;走进文本内核,是高效阅读的关键。长期以来,...

《语数外学习(初中版上旬)》 2014年01期关键词: 收藏
做好县级图书馆少儿读者工作
图书馆素有阅读推广的优良传统。图书馆应当通过它得天独厚的条件努力挖掘自己免费服务、资源丰富、素有传统等独特优势和潜力，通过发展少儿读者、培养阅读习惯和巧借外部力量发挥少儿阅读推广生力军的作用，培养一...

《文化产业》 2014年11期关键词: "少儿阅读","阅读推广","个性化阅读","图书馆" 收藏
试论少儿图书馆读者服务工作的创新
随着公共图书馆未成年人服务的不断发展，开展未成年人阅读推广、探索未成年人服务方式多样化已成为公共图书馆广泛关注和重点研究的课题。论述在新形势下少儿服务管理在少儿服务工作中的重要作用、对读者服务工作创...

《文化产业》 2015年9期关键词: "少儿图书馆","读者服务","创新" 收藏
公共图书馆在青少年阅读推广活动中的新思路
<p>文章介绍了通州区图书馆近几年开展青少年阅读推广方面的创新举措，着重指出青少年阅读推广活<br/>动要抓常抓新，通过设立必要的保障机制，不断创新形式，使之常态化发展。</p>

《河南图书馆学刊》 2015年11期关键词: "公共图书馆","青少年","阅读推广" 收藏