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高等教育评估的学术性著作。庆伊富长主编。...第3部分对高等教育其他各方面进行评估。如:在第7章论述了招生选拔与新生入学方面的评估;第8章高等教育国际化方面的评估;第9章大学毕业生就业问题评估与社会对学历的看法;第10章综合分析了大学科学 ...
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长期以来,我国高等教育质量评估坚持以政府为主导,忽视了高校自身在教育质量评估中的主体地位,使得教育质量评估未能深入到高校教育质量的核心——教学质量中来。随着多元评估理论的兴起,校本评估逐渐成为多元评估...
《重庆高教研究》 2013年3期 关键词: "校本评估","教育质量","内涵式发展" 收藏
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