培养意义

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意义识记是有言语参与,要依靠逻辑思维配合的识记活动,因此这种记忆效果好。培养小学生的...如果怕困难,不愿意进行必要的机械识记,意义识记也就缺乏基础。不会汉字就谈不上写作,阅读数学定理……因此,家长一定要督促孩子进行必要的机械识记,丰富他 ...

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