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学校或年级为了引起和培养学生学习化学的兴趣和爱好,鼓舞学生的学习热情,扩大他们的知识...在每种记忆中均应有实例与具体内容相匹配进行展览。如，在韵语记忆中可展览“升失氧，降得还；若说性，两相反。高价氧化低价还；中间价态两边转（氧化-还原反 ...
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