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是统治阶级为实现预定目标,对受教育者施加影响的理论、观点、思想和行为规范,是政治思想...德育内容是由一定社会的政治经济所决定的,它具有阶级性和历史性,它为教育的总目的和德育的总任务服务。青少年的年龄特征决定着实施德育内容的深度和广度。形 ...
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<正> 日本重视道德教育,1至9年级每周都有1节道德课。日本中小学道德教育的内容,分为4个部分,即“自我锤炼”、“待人接物”、“自然观和价值观”、“社会性和团
《外国中小学教育》 2003年11期 关键词: 收藏
通过对加拿大安大略省健康与体育课程标准中的德育内容分析和研究发现,安大略省的德育深深地渗透在健康与体育课程内,其特点主要包括: 其一,安大略省的健康与体育课程中德育内容要求是发展性的,即不同年级阶段,...
《成都体育学院学报》 2015年1期 关键词: "加拿大","健康与体育","课程标准","德育" 收藏
《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "" 收藏
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