成就目标取向
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指人从事任务时在目的或意图上的质的差别。成就目标理论研究的重点不是学生是否有动机,...根据个体成就行为的目标是发展能力还是证明能力，可把目标取向分为任务取向和自我取向。前者指学生为了理解和掌握而学习，后者是为了战胜他人、证明自己的高能力 ...

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朋友的学业成就会影响我的学业成就吗?——成对友谊关系中成就目标取向的中介作用
尽管朋友是影响青少年学业成就的重要因素,但对于朋友之间双向影响的方式和途径尚缺乏研究。本研究采用同伴提名和自我报告问卷收集了8年级青少年在两个学期末的数据,获得在一个学期中稳定的同性别朋友对216对;...

《心理发展与教育》 2020年01期关键词: "学业成就"," 成就目标取向"," 影响效应"," 主客体互倚性模型"," 青少年早期" 收藏