教育类课程
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1955年2月,高教部召开了教学大纲审定会,审定通过了包括农科畜牧、兽医和林科造林、...1961年12月18日，农业部召开全国高等农林教育会议，总结1958年及以后“教育大革命”经验教训，提出1962年要把主要课程的教学大纲修订出来，进 ...

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汉语国际教育专业汉语语言类课程模块化教学体系研究
目前,普通高校汉语国际教育本科专业汉语语言类课程的教学大多还沿用以知识输入为导向的传统教学模式,已不能适应国际社会对汉语应用型人才的需求。因此,汉语语言类课程的教学改革已经成为一个亟待解决的问题,而实...

《安徽警官职业学院学报》 2015年06期关键词: "汉语国际教育专业"," 汉语语言类课程体系"," 模块化教学"," 实践与研究" 收藏
通识教育背景下“植物与人类文明”课程的构思与实践
“植物与人类文明” 是上海大学在全面实施大类招生和通识教育改革的背景下开设的一门通识课，课程旨在突破专业壁垒，拓展思考角度，培养提升学生学习兴趣。该文对开课背景、教学理念、内容设置和教学...

《科技创新导报》 2015年1期关键词: "植物与人类文明","通识教育","教学实践" 收藏