不平衡度
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unbalance degree

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高等教育不平衡不充分发展统计测度研究
随着人民对"公平而有质量"高等教育需要的不断增强,高等教育发展水平的综合测度研究已成为高等教育发展的前瞻性课题。本文选择2005-2017年的省级数据,构建基于规模、公平与质量的评价指标体系,利用标准...

《清华大学教育研究》 2020年01期关键词: "高等教育"," 不平衡不充分发展"," 统计测度" 收藏