教师言语

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在低年级英语教学中,教师应针对小学生的特点,使用简洁明确的课堂语言,营造真实自然的语言学习环境,从而激发学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效率。本文从课堂管理、活动组织和教学实施等方面对教师的课堂语言进...

《英语新世纪》 2012年01期 关键词: "小学低年级"," 英语教学"," 教师语言" 收藏

优秀的教师，通过生动的课堂语言能使自己的课堂有声有色，显然，语言是进行正常教学的保证，艺术性的语言是课堂充满活力的关键，尤其是在低年级，经过精心锤炼的教学语言，更是尤为重要。好的语文教师能够掌握鲜明、...

《考试与评价》 2015年9期 关键词: "教学","语言魅力" 收藏

<p>语文教学中师生互动的语言沟通</p>

《文学教育（中）》 2015年12期 关键词: "语文教学中师生互动的语言沟通" 收藏

元语言是用来描述或者解释语言行为的语言，在语言学、自然科学和逻辑学中应用广泛，但对英语教师的课堂元语言话语行为分类及功能的研究，还没有引起足够的重视。根据元语言的相对性特征，英语教师课堂元语言话语行为...

《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2015年6期 关键词: "元语言话语","语言输入","元语言意识","课堂互动" 收藏

教学实践证明， 课堂教学语言有助于构建“趣味性” 的课堂， 调动学生的学习兴趣， 同时还能够拓展学生的知识面。 在日常的初中语文 教学中 ， 教师要注重提升自身的课堂教学语言。 笔者认为要提升教师的课...

《科技创新导报》 2015年9期 关键词: "初中语文","教师","课堂教学语言" 收藏

幼儿是一类特殊的受教育群体，他们正处在身心发展的关键时期，良好的幼儿教育是促进他们健康成长的重要因素。...

《教师教育论坛》 2015年8期 关键词: "幼儿教师","教学语言","艺术特征" 收藏

<p>语文教师的职业特点，要求语文教师无论在课堂领域中、课外活动中，还是在日常思想工作中，都应运用最完美的语言去启迪、影响、感染学生的心灵世界，去开拓学生的知识视野。<br/></p>

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年1期 关键词: "语文教师","语言美" 收藏

幼儿园教育中，教师对幼儿的指导主要有两条途径，即言传和身教。言传就是通过语言进行指导、教育、传授知识；身教则是通过示范、演示等有目的的行为进行指导。根据幼儿身心各方面的特点，幼儿园教师要以语言指导为主...

《课程教材教学研究（幼教研究）》 2015年1期 关键词: "教师语言","幼儿教育" 收藏

<p>语言作为人与人之间最为常用，也最为实效的交流沟通手段，其表达方式的差异体现了一个人的素质修养的高低。</p>

《当代体育科技》 2015年14期 关键词: "体育教师","素质","语言修养","语言艺术" 收藏

教师指令性言语是教师在组织和引导课堂教学活动中所使用的话语类型之一。基于隐喻的普遍性，在描述和解析EFL教师指令性言语隐喻表征的基础之上，探讨了隐喻认知理论在外语教学中的应用，并结合具体实例重点讨论了...

《教育导刊（上半月）》 2015年7期 关键词: "EFL教师","指令性言语","隐喻表征","隐喻认知","外语教学" 收藏