数学新课程

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<正>1问题的提出数学思想方法是在数学活动中解决问题的基本观点和根本想法,是对数学概念、命题、规律和技巧的本质认识,是数学中的智慧和灵魂.

《中学数学研究》 2010年06期 关键词: 收藏

自新课程标准实施以来,数学学习的内容更为丰富,贴近学生实际,学生学习数学的兴趣越来越浓,数学课堂教学也更加充满活力,以下就教学中。空间观念的培养、推理能力、创新能力和应用能力的培养谈一点自己的体会。

《陕西教育(教学版)》 2010年04期 关键词: 收藏

作业批改作为教学工作的一个必不可少的环节，是教学评价系统中的一个子系统，也是教师投入大量的工作时间，劳神费思而又弃之不能的一项教学程序和教学任务。面对新课程对评价的要求，本文试着在数学作业的布置和批改...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "新课程","作业布置","作业批改","课前作业","课后作业","课外作业","分层作业" 收藏

<p>高等数学是高校教学中的重要课程，但是目前高校高等数学课程教学还存在一系列问题，对高等数学人才培养非常不利，因此必须要对其教学进行改革创新。本文就对其进行探讨。</p>

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "高校","高等数学","改革创新" 收藏

教育家第斯多惠说过：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。在数学课堂教学中激发学生的学习兴趣，启迪学生的思维，形成学生自主探究、互助合作学习的习惯是数学教学的第一目标。在教学中教师借助于...

《考试与评价》 2015年4期 关键词: "激发兴趣","学生主体","自主探究","合作交流" 收藏

为了提升课堂教学质量，真正扩散学生的数学思维，小学数学教师一定要创新教学方法，改变过去的单一教学模式，将现代化设施应用到课堂教学之中，逐步提升自身素质,加强与学生的沟通交流，从而提升教学效率，培养高素...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "新课程","小学数学教学方法","创新" 收藏

本文提出初中数学课堂有效教学的策略:真实有效的教学情境，培养自主探索、合作交流的能力，把民主、平等、和谐的师生关系带进课堂。这样，既能充分发挥教师能动的组织、引导作用，又能充分调动学生学习的主动性，提...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "课堂教学","有效教学","教学策略" 收藏

初中数学的话， 相对比较容易， 保证计算上的不失误，就基本可以拿分了。 如果想在做题速度上提高的话， 那就需要你能够灵活运用书 中的每一个概念。 简单说，就是看到一道题， 能马上明确对应树上学过的那一...

《科技创新导报》 2015年9期 关键词: "新课程","初中数学","教学改革","兴趣" 收藏

随着新课程改革的不断深入，初中数学课堂教学有了更丰富的内容，关于新课程初中数学课堂特征也一直研究热点，其课堂特征也成为检验数学课程改革效果的重要指标之一。基于此，文章从促进学生学习与发展的基础上，对当...

《新课程评论》 2015年10期 关键词: "新课程","初中数学","课堂特征","案例" 收藏

随着新课改的深入，越来越多的教师更加注重学生之间在学习上存在着明显的差异，作为一名教师，笔者认为不能够只关注成绩优异的学生，而对较为落后的孩子置若罔闻。但是，如何才能在班级授课中兼顾不同层次的学生呢？...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "高中数学","分层教学","教师","学生" 收藏