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阅读是整个中小学语文教学的中心环节。它既是对学生识字熟练程度的检验,又是提高他们写...默读能力的训练,最好是与理解能力、表达能力的训练结合起来进行。此外,要切实培养初中生认真阅读的习惯,集中注意力,有目的地去默读,围绕中心思想理解课文内 ...
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素质教育切实反映了基础教育的本质,即教育要面向全体学生,充分发展学生个性,使学生在德、智、体、美、劳等方面获得全面发展。素质教育的目的不仅要教授学生知识,更重要的要教会学生如何求知、如何做人、如何健体...
《中小学实验与装备》 2010年05期 关键词: 收藏
提起阅读,人们很容易想到语文阅读,很少有人想到数学阅读。而《数学课程标准》中明确指出:"数学应注重培养学生包括数学阅读能力、应用能力和探究能力等诸种能力。"可见,提高学生学习能力的重要组成部分当属培养...
《学生之友(小学版)》 2011年12期 关键词: 收藏
美国著名语言学家古德曼曾经提出:"阅读是心理语言的猜谜,是一个心理与思维相互作用的过程。"可见,阅读在语言学习中占据重要角色。在英语学习中,四种基本技能听、说、读、写中最重要的一种能力就是阅读。阅读是...
《语数外学习(初中版中旬)》 2012年02期 关键词: 收藏
语文是小学生最早开始学习的课程之一,也是学生整个小学阶段的学习重难点。学习语文是学生在今后学习其他的课程的基础和前提,其中,学生阅读能力的培养是语文学习的重要内容之一。笔者围绕着学生语文阅读能力培养的...
《考试与评价》 2014年12期 关键词: "小学语文","阅读能力","培养","策略" 收藏
所谓“个性化”阅读,即是以学生自身的生活经验和知识积累为基础,鼓励学生主动积极思维和情感参与,获得独特的感受和体验。处处渗透一个“我”字,处处体现个性。然而后遗症也随之而来:牵强附会的说法披上了真知灼...
《考试与评价》 2014年12期 关键词: "语文教学","个性化" 收藏
古人云:“书读百遍,其义自见。”这足以说明多读书的好处,但是一味地强调多读,而不教给学生读书方法,不注意读书的多样化的形式,不培养良好的读书习惯,也是不行的。为了保证低年级学生的阅读质量,提高低年级学...
《考试与评价》 2014年7期 关键词: "语文教学","学生阅读" 收藏
随着小学教育理念的更新,以及新课改的推进,我们对小学生语文自主阅读能力的培养与提高展开了更多的思考。在传统的小学语文教学中,老师过多地关注学生的考试成绩以及写作能力的提升,然而在很大程度上却忽略了阅读...
《考试与评价》 2014年8期 关键词: "小学语文","语文阅读","自主阅读","培养与提升" 收藏
伴随着社会的发展,在社会中创新能力的作用越加的突显出来,对社会的进步与发展都是起着一定的重要作用,越来越能够引起社会的广泛关注。一个人若是想要具有创新能力,在一定的程度上就需要具有创新的思维,这样就会...
《考试与评价》 2014年8期 关键词: "阅读小学生","创新","思维" 收藏
俗话说:读书破万卷,下笔如有神。那么怎样才能培养学生阅读兴趣呢?怎样才能使学生在语文知识、思想方面和情感态度得以提高呢?语文是一门实践性很强的课程,生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,...
《考试与评价》 2014年6期 关键词: "语文教学","培养学生" 收藏
<p>英语中考中的阅读量和难度不断加大,题材多样。加强学生的阅读理解能力越来越为广大教师所重视。本文就中学英语教学中如何培养阅读能力提出几点看法。<br/></p>
《考试与评价》 2014年2期 关键词: "英语","阅读","能力" 收藏
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