参与实践

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师范院校与基础教育学校并不是毫不相干的两个发展主体，而是关联紧密的同行伙伴，在越来越重视协同发展的今 天，双构建互惠、共赢模式非常重要。本文从地方师范院校参与基础教育新课程实施的可能性入手，重点讲述新...

《文化产业》 2014年1期 关键词: "地方师范院校","基础教育","新课程","素质教育" 收藏

主体参与式的教学模式和小学英语课堂教学相融合有利于为学生构建开放灵活的语言学习环境,让学生通过主动积极的参与,促进思维和灵感的迸发,让学生有效掌握语言知识,提升语言技能。本文笔者将结合具体的课堂教学案...

《学子(理论版)》 2016年21期 关键词: 收藏

基于公众参与的定义及其理论基础,介绍河长制公众参与的背景,梳理分析其创新模式和实践效果,就其存在的问题进行剖析,提出加强和完善河长制公众参与的建议,让公众在参与河长制的工作中获得成就感、幸福感,真正实...

《中国水利》 2020年08期 关键词: "河长制"," 公众参与"," 幸福河湖" 收藏

为了减少资源损失,需要在保护穿层暗斜井安全稳定的前提下,合理规划跨采工作面煤柱及终采线位置等相关参数。以山西神州煤业4102工作面为工程背景,通过理论分析上部煤层开采过程中的围岩应力分布情况和底板损伤...

《煤炭工程》 2020年01期 关键词: "暗斜井"," 跨采工作面"," 煤柱留设"," 终采线" 收藏

听证程序作为落实公众参与行政决策的重要举措,实践中存在着有效论辩不足、忽视公益合作等缺陷。"决策协商"与"决策听证"的区别,除论辩程度的形式差距外,实质还在于前者对"公益与合作"的关注,在转变偏好致力...

《甘肃行政学院学报》 2020年02期 关键词: "行政决策"," 公众参与"," 协商程序"," 听证程序"," 程序转换" 收藏

目的:探讨临床药师在抗感染用药会诊中发挥的作用。方法:对临床药师参与的2例抗感染用药会诊案例进行分析。结果:临床药师利用药学专业优势,针对患者病情进行必要的药学干预,制定恰当的用药方案,取得了较满意的...

《中国合理用药探索》 2020年01期 关键词: "临床药师"," 抗感染用药会诊"," 抗感染"," 药学服务"," 病例分析" 收藏