双师培养
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各级教育培训中心应按照“双师素质”的要求,加强师资队伍建设,培养一支专兼职结合、以兼...教育培训部门应根据公司系统各岗位的教育培训标准，统筹规划，制定统一的岗位教育培训计划，组织编审和开发相关教材，加强教材编写和开发的管理，并统一组织开 ...

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对职业院校“双师型”教师培养的思考
“双师型”教师的培养是职业教育健康发展的重要内容，“双师型”教师素质的高低事关职业院校应用型人才培养目标的实现。而在国内掀起的轰轰烈烈的“双师型”教师建设中，却存在着不少误区。笔者从认清内涵、建立认证...

《重庆高教研究》 2013年1期关键词: "职业院校","“双师型”教师","误区","思考" 收藏
高师小学体育教育专业视域下“双师型”教师的培养研究①
当前高师小学体育教育专业培养目标脱离小学体育实际,培养的学生不尽如意,如缺乏职业认同感,缺少新课程理念下对小学体育现状的了解与认识,缺少对小学体育教育教学的实践经历,缺少专业理论、教育理论知识的学习与...

《当代体育科技》 2014年22期关键词: "体育教育","双师型教师","实践技能","师资建设" 收藏
浅析卫生类高职“双师型”教师培养体系的组织管理
国家对“双师型”教师培养的明确要求引起职业院校的高度重视，因此针对“双师型”教师队伍培养体系的组织管理就形成一个深刻的课题。本文根据卫生类高职特点，就“从利于教师发展的角度，提供各类保障”“ 建立健...

《文化产业》 2014年1期关键词: "“双师型”教师","组织管理","自我需要理论","激励机制","考评机制" 收藏
科教融合校企一体双导师协作培养 ——宁波职业技术学院模具设计制造专业人才培养实践
模具专业以科教融合协同育人的教学理念为指导，创新校企一体化合作办学机制，实施“双导师”协作培养模式，探索出了高职院校技术技能型创新人才培养的有效途径。模具专业以市场需求为导向，明确了技术技能创新人才的...

《宁波职业技术学院学报》 2015年1期关键词: "科教融合","校企一体","双导师制","技术技能","人才培养" 收藏
湖南省高校体育院系“双师型”教师培养研究
该文采用文献资料法、问卷调查法、法数理统计法、逻辑分析法等研究方法，以湖南省高校体育院校“双师型”教师为对象，对其现状进行了调查和分析，结果表明：政策、法规不健全,没有形成体系、教育经费投相对较少是湖...

《当代体育科技》 2015年16期关键词: "湖南省高校体育院系","“双师型”","教师培养" 收藏