引导文

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学会做人,是我们每个人都要面对的问题。尤其是对于刚刚处于人生观、价值观正在形成阶段的初中学生而言,到底什么样的人是社会需要的人?怎样做才能成为社会需要的人?我觉得应该结合教材内容和学生生活实际,学会选...

《陕西教育(教学版)》 2011年04期 关键词: 收藏

文言文教学在中学语文教学中有着非常重要的地位,但现在不少文言文教学往往只停留在疏通词句、传授文言知识、翻译语句的浅层次上,不能引领学生深入走进文本,影响了文言教学效果。为此,我们依据语文教学的目标、特...

《现代中小学教育》 2012年04期 关键词: "文言文教学"," 品析词句"," 朗读吟诵"," 引入材料" 收藏

高度发达的理性文明所培育的普遍主义理论范式,以及与之如影随形的强势文化的傲慢与偏见,导致了人类精神世界普遍的历史遗忘,编织出斯宾格勒所批判的那种类似"绦虫一类的东西"的线性的、普遍化的世界历史图景。结...

《学术交流》 2015年01期 关键词: 收藏

随着城市的发展,"千城一面"、"万象一区"的现象越来越严重。随着其负面影响的扩大,人们越来越重视城市与建筑的人文发展,"文脉主义"、"地域文化"等理念在城市规划及建筑设计领域应用更加广泛。该文从"文脉...

《华中建筑》 2015年06期 关键词: "文脉主义"," 视觉模仿"," 创作策略" 收藏

长期以来，我们的作文教学一直缺乏宝贵的理性精神和批判思维，学生的作文里，没有追问，没有争辩，没有批判。不作思考、不会提问、不善质疑成了中国学生的通病。上海著名特级教师毛荣富曾痛心疾首地指出：“认识的肤...

《商业文化》 2015年9期 关键词: "议论文教学","理性思维" 收藏

摘 要:该文以我校水准测量教学为例,详细介绍了水准测量教学中采用的 “两阶段、 六步法” 式的引导文教学方法。 老师需要针对其 出现的问题进行分析,进行相关任务引导文方式的应用,保证学生对正确的引导问...

《科技资讯》 2015年1期 关键词: "关键词","教学改革","工作成果","职业素质" 收藏

经过一个多学期的努力,通过"阅读迁移法"等手段,学生们由闻"写作"而生畏到爱上写作,我践行了做一个伴着孩子爱上写作的行者的初衷。可是,浅尝成功的我希望学生飞得更高,希望自己的写作教学走得更远。于是,我...

《中国校外教育》 2016年05期 关键词: "生成性资源"," 语文教学"," 引导"," 炼字" 收藏

本文以爱丽丝·沃克的《拥有快乐的秘密》中的类文本及其叙事功能为主要研究对象,聚焦作为类文本的献词、题记、致读者、致谢等要素,通过具体的例证分析,指出它们在文本叙事中主要存在三种功能:引导、评论及加强深...

《当代外国文学》 2020年01期 关键词: "爱丽丝·沃克"," 《拥有快乐的秘密》"," 类文本"," 叙事功能" 收藏