多媒体教师
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在多媒体网络下,教师从课堂面授的中心地位转变到教学设计、指导学生学习、开发教学资源...（2）与学生交谈、讨论，回答学生提出的问题。（3）批改学生作业，指导学生学习。

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多媒体教学背景下数学教师切莫惜字如金
近些年随着多媒体应用的不断深入，其给初中数学教学带来的益处是有目共睹的，但是有些教师在运用多媒体的过程中也出现了一些错误的教学观念和使用方法，正是由于这些错误的出现，使得初中数学教学的多媒体教学逐渐的...

《考试与评价》 2015年10期关键词: "多媒体教学","惜字如金","沟通" 收藏