学校表现
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儿童缺陷多动障碍(attention-deficit hyperactivity disorder,ADHD)是儿童期最常见的精...前者是认知功能的损害，后者则以不能完成作业、粗心大意、在学校表现差，如不注意听讲、不服从老师安排为特征， ...

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校园欺凌对学生教育表现的影响效应评估——来自PISA2015我国四省市的证据
文章基于PISA 2015我国北京、上海、江苏和广东四省市数据,系统评估了校园欺凌对于学生学业成绩和非认知领域的影响效应。研究结果表明,遭受欺凌使学生数学、阅读成绩分别降低5. 73分和0. 57分,...

《教育与经济》 2020年01期关键词: "校园欺凌"," 学业成绩"," 非认知表现"," 影响效应"," 倾向得分匹配法" 收藏