人文价值教育

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现代西方哲学流派之一。主张把哲学问题归结为语言问题,哲学的首要任务在于用尽可能客观...莫奈特分析了“需要”的评估概念,认为从逻辑上说应以社会标准来测定或评估成人的学习需要,推断成人教育终将重新从技术教育转到主张师生共同确定教育价值和需要 ...

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