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指以课堂教学活动的审美化为媒介所进行的形式美育。课堂教学既是一个由组织教学、检查...在这样一种师生情感互动的和谐共振的交流过程中，就形成了既愉悦、轻松而又有秩序的多样统一的课堂气氛。第五，课堂环境整齐、谐调。创造并感受这样一些教学过程中 ...
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