双主

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信息技术与课程整合的实施是强调在各学科的教学过程中积极运用信息技术。大部分学校的实践过程中还是普遍存在着这样那样的误区。将“双主模式”教学设计理论作为信息技术与课程整合的指导思想,体现学生的主体性,发...

《中国环境管理干部学院学报》 2006年03期 关键词: "双主模式"," 信息技术"," 整合" 收藏

中国特色社会主义理论体系,作为马克思主义中国化的最新成果,构成了一个博大精深的科学理论体系。双层解读中国特色社会主义理论体系,对于全面把握和深刻理解中国特色社会主义理论体系的科学内涵和精神实质,夺取全...

《中国延安干部学院学报》 2010年02期 关键词: "中国特色社会主义理论体系"," 实践"," 理论"," 科学理论体系" 收藏

深化落实校企联合办学的指导思想、建立长效的校企合作机制，提升校企合作的层次，增强学院办学活力，学院在各方面进行了改革与探索，创新合作办学模式，推动学院与行业、学院与企业开展多形式、多渠道的合作，不断拓...

《中国乡镇企业会计》 2015年2期 关键词: "职业教育","双主体学院","机制与体制","校企合作" 收藏

双师型教师是职业教育改革的需要，“一体化”的教学需要真真正正的双师能力的教师，需要理论与实践合二为一的知识能力已经无可厚非。...

《科技中国》 2015年7期 关键词: "“一体化”教学","双师型教师","能力培养" 收藏

摘 要:在实施订单式人才培养过程中,校企合作双方共同承担管理和育人的义务,企业全过程参与人才培养是高职院校人才培养与企业 人才需求实现无缝对接的有效途径。 该文对 “双主体、 全过程” 订单式人才培养...

《科技资讯》 2015年14期 关键词: "关键词","双主体","全过程","培养模式" 收藏

依照马克思主义中国化的研究范式① 和现代化理论，中国特色社会主义制度的完善和发展一方面彰显出马克思主义制度理论的中国化进程，述说着中国特色社会主义制度的合法性问题；另一方面体现着制度建设的世界化进程，...

《中共浙江省委党校学报》 2015年5期 关键词: "中国特色社会主义制度","合法性","现代性","利益和价值" 收藏

城市轨道交通实训基地的建设，因其专业新、耗资大的特点，只有学校与企业的全程参与才能更好的体现实训基地的社会价值，“双主体”共建模式即是将学校和企业的教学资源进行整合，利用各自资源优势，共同组建实训基地...

《高教学刊》 2015年22期 关键词: "“双主体”共建","校企共享","城市轨道交通","实训基地" 收藏

<p>校企双主体下中等职业学校实践教学体系探析</p>

《保定学院学报》 2015年4期 关键词: "校企双主体下中等职业学校实践教学体系探析" 收藏

目的探讨在双源CT上应用“双低”技术对体重指数正常者（BMI≤25kg/m2）行主动脉CTA检查的可行性。方法应用西门子Flash双源CT对60例体重指数正常者（BMI≤25kg/m2）行主动脉CTA...

《临床放射学》 2015年8期 关键词: "主动脉","CTA","双源CT","70kV管电压270对比剂","CARE","Dose4D技术" 收藏

2008 年，辽河油区在该区块部署了几口分支水平井，都取得了很好的效果。由于分支井的水平段及各个分支段都在油层里面钻进，使单井的油层接触面积大大的增加，所以分支水平井的产量都很高，是一般水平井的很多倍...

《科学中国人》 2015年7期 关键词: "边台潜山","双主眼多分支","开窗侧钻","悬空侧钻","安全钻井" 收藏