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摘 要:该文以我校水准测量教学为例,详细介绍了水准测量教学中采用的 “两阶段、 六步法” 式的引导文教学方法。 老师需要针对其 出现的问题进行分析,进行相关任务引导文方式的应用,保证学生对正确的引导问...
《科技资讯》 2015年1期 关键词: "关键词","教学改革","工作成果","职业素质" 收藏
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