培养探究

更新时间:-- | 阅读量: 157

女性创新人才的培养,在构建和谐社会,促进妇女发展和男女平等,提升自主创新能力中起着不可替代的作用。高校是国家创新教育的重要基地,应围绕创新人才培养目标,遵循女性成长规律和思维特征,以人为本,创新教育,...

《中华女子学院学报》 2011年05期 关键词: "高等院校"," 女性创新人才"," 创新能力"," 创新教育" 收藏

随着外向型经济贸易的发展，大中型企业对外进行经济合作和文化交流也愈加频繁，外语在经济发展中发挥着越来越重要的桥梁作用。培养大批既懂专业又懂外语的高素质复合型双语人才，是日前职业技术教育培养日标的新要求...

《宁波职业技术学院学报》 2012年4期 关键词: "校企联合","复合型","双语人才","培养模式" 收藏

研究生培养模式是一个复杂的系统，它包括培养目标、入学形式（申请标准/录取程序）、课程、教学、学业考核（论文写作/学位授予）和质量保证等系统。定位明确的研究生培养目标、弹性化的招生和多元化的考核评价是丹...

《重庆高教研究》 2013年4期 关键词: "培养目标","培养过程","考核评价" 收藏

探究性学习即“学生在学科领域或现实生活的情境中，通过发现问题、调查研究、动手操作与交流等探究性活动，获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程。”传统的教学结构，是以教师为主体，教师成了课堂的主宰者，形...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "数学教学","培养聋生" 收藏

新课改提出了培养学生探究学习能力的目标，本文结合自己课堂教学的实践，阐述了高中英语探究学习的策略；创设问题情境，激发探究学习的兴趣；创造条件，激励探究学习的行为；科学评价探究的成果，使学生在探究学习的...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "探究学习","创设情境","引导探究","学习自主","探究学习" 收藏

在科学课教学中，教师要从学生身边熟悉的事物引入，培养学生进行探究的积极态度；创设丰富有趣的情境，吸引学生主动参与到探究活动中。如教学“身体的结构”这一课时，提出问题：人人都知道青蛙是捕虫能手，青蛙为什...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年7期 关键词: "学习","兴趣" 收藏

在课程体制不断改革的教育背景下，高中生物教学应当适应教育发展的需求，积极转变传统的填鸭式教学模式，正视学生的教学主体地位，将教学重心放在学生学习兴趣与自主学能力的培养上。...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "高中生物","自主学习","培养" 收藏

探究性学习是以问题为导向，引导学生独立思考、研究，去发现问题、分析问题、创造性地解决问题，从而逐渐获得探究知识的方法和学习途径。有利于学生主体意识和主体能力的形成和发展，培养学生主动探究和创新实践的精...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "培养" 收藏

高职会计专业人才的就业方向应该在中小企业，学校设定的培养目标应该是在毕业时使其业务技能接近或达到中小企业主办会计的水平。当前普遍认为校企合作是实现这一目标的重要抓手。但在目前，高职会计专业校企合作人才...

《中国乡镇企业会计》 2015年7期 关键词: "高职会计专业","校企合作","专业会计公司" 收藏

摘 要： 随着中韩经济和文化交流的日益频繁， 韩国语成为高校一门专业语言类学科兴起和发展， 越来越多的人学习韩国语。 语言的学习 ， 听、 说、 读、 写 是基本的技能， 任何语言的学习都是以这四项基...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "高校","韩国语","教学","技能" 收藏