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反映学生操行价值状况的一种形式。包括操行评定考核指标中该生最主要的长处与不足,或...另一类方法是将学生操行评语选择与学生操行等级的评定挂钩,即根据《学生守则》、《学生日常行为规范》来编辑操行语言,并根据这些语言所表现的等级来制定量标,将 ...
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