隐喻作用
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隐喻识解与教学启示:对隐喻在教育中作用的思考
隐喻是一种跨域映射,作为一种思维方式,隐喻认知异常复杂,涉及年龄、社会和生活经历、知识结构等诸多因素。隐喻性语言的不完备性及不确定性等特点也会给识解造成障碍。因此,隐喻的体验认知是一个复杂的过程,它对...

《陕西理工大学学报(社会科学版)》 2016年02期关键词: "隐喻"," 识解"," 教学"," 多元性"," 不完备性" 收藏