教师行动研究
更新时间:-- | 阅读量: 71

以教育道德为研究对象的一门科学,是应用伦理学的一个分支学科。它的使命,包括揭示教育道...从70年代以来，美国的教育界对教育职业伦理的研究，重视了两方面的工作：一方面，继续对教师道德行为和品质的研究，出现了对教师职业内部的不同专业的伦理道 ...

搜索到与“ 教师行动研究”相关的文献共 2条

城市化进程中农村地区体育教师专业化发展的行动研究
本研究采用行动研究方法，以一位小学体育教师进行行动研究为历程，通过资料收集和分析，以体育教师自身反省为研究起点，指引行动以获得体育教师专业发展。最后提出了本研究的主张：农村体育教师还应作为知识的创造者...

《贵州体育科技》 2015年3期关键词: "城市化","农村地区","体育教师","行动研究" 收藏
教师培训综合改革项目行动策略研究
在“国培计划”示范性综合改革项目的引领下，地方教师培训综合改革也在积极推进。示范性综合改革项目在培训目标上呈现出分类定位、在培训课程上呈现出跨年度分阶段递进、在项目管理上呈现出协同创新等特点。...

《教师教育论坛》 2015年8期关键词: "教师培训","综合改革","行动策略" 收藏