教要得法

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沈克琦,物理学家、教育家。长期从事物理教学、物理教学研究工作和高等教育行政工作,为...在教学方法上他主张“教学要得法,要符合学生认识规律,但教无定法,教师要根据教学实际,自己灵活处理,以求得到好的效果”。他强调要因材施教,应在面向大多数 ...

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