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《全日制小学语文教学大纲》规定:“小学阶段,培养阅读能力的具体要求是:掌握学过的常用...能正确、流利、有感情的朗读课文，比较熟练的默读课文，能背诵或复述指定的课文；能给课文划分段落，归纳段落大意，概括课文的主要内容和中心思想，有初步的分 ...
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