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正所谓"好的开始,是成功的一半"。课堂导入对初中语文教学有着重要的意义,设计一个有趣的、有效的课堂导入,能够点燃学生学习的热情,促进教学的顺利开展。文章将就初中语文课堂导入的设计策略进行相关的探讨。
《阅读与鉴赏(上旬)》 2011年12期 关键词: "初中语文"," 课堂教学"," 导入设计" 收藏
一、课文分析(Lesson Analysis)(一)课文地位(Lesson Position)1.本课是初二英语第二单元"Campus Life"的第三课,在学习学校报刊、图书馆规则的基础上,继续学习...
《中学课程资源》 2012年05期 关键词: 收藏
随着对外开放的进一步扩大，我国需要培养大批的英语的高素质人才。这对我们中小学外语基础教学就提出了新的、更高的要求。如何提高课堂教学的质量，加快教学节奏，在原有的授课时间内使学生学习更多的知识，更快地提...
《考试与评价》 2014年11期 关键词: "英语教学","新课程" 收藏
英语在全世界各个国家被广泛地应用，国际的官方语言也是英语，越来越多的国家在教学中开设了英语学科，让学生接触并且学习英语知识。我国也非常重视英语的教学，注重培养学生的英语听写和口语能力，使学生能够在工作...
《考试与评价》 2014年1期 关键词: "任务型","教学方法","初中英语","课堂实施" 收藏
为了提升初中语文课堂效果、激发学生学习语文知识的积极性与兴趣，当代语文教师逐渐关注与重视多元化教学方 法，并将其发展为有利于开展一系列语文教学内容的核心方法。因此本文对多元化教学方法进行了深入地分析，...
《文化产业》 2014年1期 关键词: "多元化教学方法","初中语文课堂","教学效果" 收藏
初中"语文"是初中生必修的一门学科,也是中考所重点考查的内容,所以备受学生、老师、家长的关注。但是由于许多初中语文老师深受传统教学观念的影响,常常习惯采用传统的教育教学模式来指导学生的学习,使得学生学...
《语数外学习(初中版)》 2014年07期 关键词: 收藏
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