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辩证唯物主义认为教育起源于人类社会生产劳动和社会生活的客观需要。人类个体的发展既有...以美国教育史学家孟禄为代表的“教育心理起源论”者们认为：教育起源于儿童对成人的无意识模仿，是为了满足生存的需要。这两种教育起源学说都是唯心主义的。
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