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公平,顾名思义,含有公正、合理的意思。我们强调,上级在处理与下级关系的过程中,应该遵...我们强调,上级处理与下级关系要坚持公平原则,就是要坚持这种客观公平和主观公平的统一,合理公平和合情公平的统一,还要坚持公平的革新性质。(一)要坚持客 ...
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在一定意义上,效率与公平理论是唯物史观的基本内涵或一条主线。在经济学和唯物史观的不同视域中,效率和公平具有不同的规定性。在唯物史观中,效率是指生产力的发展,公平是指分配公平或分配正义。经济关系中的公平...
《湖北经济学院学报》 2012年03期 关键词: "效率"," 公平"," 人的发展"," 唯物史观" 收藏
教育公平是实现社会公平的伟大工具,如何实现教育公平呢?从宏观层次看,社会的教育资源要公平分配,国家的相关政策和制度要体现教育公平;从微观层次看,班级的教育教学要体现、促进教育公平。微观层次的教育,是宏...
《考试与评价》 2014年12期 关键词: "公平","微观","宏观","班级管理" 收藏
马克思主义公平观是马克思主义理论的重要组成部分。为我国在社会主义初级阶段促进公平的实现奠定了坚实的理论 基础。有利于人们正确地认识,当今社会有些不公平的现象,对有中国特色社会主义的建设具有重要的指导意...
《文化产业》 2014年1期 关键词: "马克思主义公平观","资本阶级公平观","指导意义" 收藏
<p>简论公平正义观对缩小收入差距的启示</p>
《文化产业》 2015年2期 关键词: "简论公平正义观对缩小收入差距的启示" 收藏
义务教育均衡发展视野下的微观教育公平问题探究...
《保定学院学报》 2015年2期 关键词: "义务教育均衡发展视野下的微观教育公平问题探究" 收藏
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