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性别差异心理学的学派之一。其以发生认识论为理论基础,尤其注重性别特点形成的认知...认为儿童是先逐渐识别性别的特点，把自己归于“男孩”或“女孩”，然后才有意识地使自己的行为合乎这些性别特征。自我归类说基本上吸取了角色自居说和性别定型说的长 ...
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