课堂教学法

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自主学习强调学生主动参与和自我评价其学习过程。而项目教学法强调学生通过合作完成一个完整的项日工作，学习、应用已有知识，自主构建新知识。即通过探究、应用、展示、评估和反馈五个步骤，激发学生学习兴趣，把教...

《宁波职业技术学院学报》 2011年4期 关键词: "自主学习","项目教学","高职英语" 收藏

一、课文分析(Lesson Analysis)(一)课文地位(Lesson Position)1.本课是初二英语第二单元"Campus Life"的第三课,在学习学校报刊、图书馆规则的基础上,继续学习...

《中学课程资源》 2012年05期 关键词: 收藏

本文主要是通过对北师大版数学教材与老版教材的比较,从中获取新教版的数学教学优点,并运用其新方法,启发学生有意识地去思考、模仿、创新,以此寻找到新的数学导入、教学策略及指导思想方法。不同的教育思想产生不...

《语数外学习(初中版中旬)》 2013年07期 关键词: 收藏

随着语文新课改的不断深入,在日常教学中如何打造高效的语文课堂,是摆在每一位语文教师面前的迫切课题。一、培养学生良好的预习习惯培养良好的预习习惯,对提高学生自主学习和独立思考的能力有着重要的作用。因此,...

《中学教学参考》 2013年10期 关键词: 收藏

初中历史教学的主要目的是要培养学生以史为镜，知得失，明进退的处事能力，但传统教学法过于强调学生的吸收能力，忽略让学生吸收运用输出知识的能力，所以以学生为主体，以讨论活动为课堂组织形式的新型讨论教学法是...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "讨论教学法","初中历史","历史教学" 收藏

情境教学法是李吉林老师在借鉴相关理论基础之上，经过多年的实验研究所创设的一种现代教学方法。在新课程改革的推力之下，针对情境教学法的研究也越来越多。本文主要针对如何在小学语文课堂中有效应用情境教学法展开...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "情境教学法","小学语文","应用" 收藏

<p>视频教学法能够弥补传统教学方法的不足，创建快乐的学习情景，方便师生分析技术动作，有利于学生自我纠正错误动作，提高教学效率和教学质量。<br/></p>

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "武术教学","视频教学法","应用教学","效率" 收藏

记得在高中时，我的一位历史老师上课很有特色，他的每一节课都让我期待，现在回想起来，他所使用的方法就是“问题教学法”。经过十多年的教学生涯，我终于知道为什么那位历史老师让我久久不能忘怀，是因为他的教学方...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "“问题教学法”","历史课堂" 收藏

很多学生学英语时存在一个问题———学得很努力，但成绩不理想，实际运用能力更差。原因是课堂学习效率低，忙于记笔记，没机会参与并运用。创设情境，让学生参与学习是培养学生英语综合能力的主渠道。教师备课时备知...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "创设情境","学生参与","高能学生" 收藏

<p>中职会计学校的学习有针对性以及专业性，但是由于部分学生的学习起点不高，自主学习能力比较差，学习成效一直都很低。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "中职会计","课堂教学","教学问题","教学质量" 收藏