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教育应该培养追求真理的愿望,而不是相信某种特殊的信条就是真理。[英]罗素《社会...[美]爱默生《日记》主持教育的权威者，教给孩子们的“爱国主义”，实际上就是制造一种狂热，为了一些毫无意义的原因，让人们去杀人或被杀。假如权力永远掌握在那些 ...
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