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1.通“围”,包围;围困。山东临沂银雀山汉墓竹简《孙膑兵法·五名》:“出则击之,不出则...按:《史记·田敬仲完世家》作“楚围雍氏”。2.通“违”,邪。按:清段玉裁《说文解字注》引《诗》毛传“回,违也”後云:“谓假借也。”《诗经·小雅·鼓 ...
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上课后首先给学生8分钟左右的时间,让他们静静地阅览教材和教材后面的练习,不要给他们展示任何目标,只要求他们把阅览教材过程中学到的新知识画一画,把学习过程中的困惑打上一个问号。要相信学生经历过小学的学习...
《课程教材教学研究(中教研究)》 2015年7期 关键词: "阅览","分享","回味" 收藏
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