现代学校制度

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简称学制。教育制度的主体。...1958年9月,中共中央、国务院在《关于教育工作的指示》中,对学校的类型做了规定:全日制学校、半工半读学校和各种形式的业余学校。现代学制从层次上可分为学前教育、初等教育、中等教育、高等教育,从类型上可分为普 ...

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  • 下的高财务 风险管理模式分析

    高校扩大办学规模,努力实现跨越式发展需要巨额资金作为强有力的支撑,为了解决教育经费不足与高校发展对资金强烈需求的突出矛盾,高校向银行贷款的债办学模式成为一种普遍现象....

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  • 视域下的高职院内部管理体制改革探析

    本文针对高职院校内部管理体制暴露出的诸多弊端,提出在加快发展现代职业教育的新时期,必须从高职院校内部管理体制改革入手,完善领导体制,推进校长治校;理顺行政体制,强化执行效能;加强学术体制,促进教授治学...

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  • 信息公开:建设的 法理依据与现实路径

    现代大学制度建设是高等教育改革的主要内容,高校信息公开是实现高校去行政化、实行自治的良药,是实现教授治学、建立民主管理的高校内部治理结构的基础,是实现社会问责、公共监督的有效手段。依据高校与信息公开对...

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  • 视阈下民办高章程建设的若干思考*

    通过分析民办高校章程建设的价值意义,厘清建设过程中存在的制定程序不规范、内容缺乏特色、执行力不够、监督体制不完善等问题,从认识层面、体系层面和监督层面三个方面提出破解路径,以推进民办高校现代大学制度建...

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  • 合人 谋事 建——三大策略助推建设

    剖析区情:确立"区域推进现代学校制度建设"的课题宽城区是长春北部的一个老城区,二元结构特质明显,农村学校的比例占到三分之一,农村学生和随迁子女比例达到56.51%。面对这样的区情,区域教育的均衡发展始...

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