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1964年3月生,壮族,中共党员,大学本科文化,1986年参加教育工作。曾在忻城高中、百色地区...从教19年来始终坚守在教学的第一线,担任语文课教学,注重语文学科人文性的特点,探讨主体性教学,让语文课成为学生活跃思维、交流思想的王国,运 ...
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新课标指出:“语文是交际工具,是人类文化的重要组成部分”,是“工具性与人文性的统一”。我们若能把握语文课程的性质,在阅读教学中去寻求工具性与人文性统一的结合点,便能全面提高学生的语文素养,提高语文的教...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "语文教学","工具性","人文性","统一","阿基米德曾经说过","“只要给我一个合适的支点","我能把","地球撬起来”。这无非是运用了物理学上杠杆能省力的原理。","当然","若支点选择不恰当","省力杠杆则会变成费力杠杆。语文","阅读教学","我们曾过多地注重工具性","搞机械训练","将名篇佳","作支离得面目全非","毫无人文可言。而今提倡人文性","部分教","师在喝彩的同时","试图要每篇课文都让学生的心灵受到“超级","震撼”","而工具性似乎又被遗弃在幽暗的角落。这样此一时","彼","一时","语文教学失去了应有的平衡","教学效率怎么会高呢?","新课标指出","“语文是交际工具","是人类文化的重要组成","部分”","是“工具性与人文性的统一”。我们若能把握语文课程","的性质","在阅读教学中去寻求工具性与人文性统一的结合点","","便能全面提高学生的语文素养","提高语文的教学效果。" 收藏
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