新课标准

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一、教材分析本节课是本模块第一单元Unit1 Tomorrow is Friday.的第一课时,学生在前面的模块中已经学习过Will you...?句型及其回答,因此本课主要巩固学生的语言运用能力。本...

《基础外语教育》 2012年06期 关键词: 收藏

课堂教学是一个多因素组成的系统,各因素之间相互制约、相互依存、相互影响。新课程标准下,要上好高中体育与健康课,教师必须明确教学目标,掌握科学的教学方法和技能。重视教学方法的多样性、实效性,合理安排教学...

《当代体育科技》 2014年0期 关键词: "新课程标准","高中体育","体育与健康","要素" 收藏

如何激发学生学习的主动性，历来都是教育工作者首要思考的问题。笔者结合自身多年教学经历，深入探讨如何培养学生的主人翁意识，激发学生学习的主动性，提高学生的参与度，使他们真正成为学习的主人，从而提高教学效...

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "激发","学生","学习","主动性" 收藏

一、教材分析本单元的主要学习内容为祈使句的简单用法。学生在三年级时就开始接触祈使句了,因此对学生来说并不陌生。通过本课内容的学习,要求学生能够使用祈使句发出指令,并能够执行指令、制定规则。本课内容和题...

《基础外语教育》 2014年05期 关键词: 收藏

该文针对体育教学内容围绕体育中考还是新课标问题,通过文献资料法、对比分析法,对新课程标准的思想和中考体育的思想进行比较分析,为更好地开展学校体育教学工作、提高中考体育成绩提供一定参考。...

《当代体育科技》 2015年11期 关键词: "新课程标准","体育中考" 收藏

在高校的体育教育教学的改革过程中,越来越多寓教于乐的新兴体育选项课进入体育教学,稍显枯燥无味的田径教学课出现了不被重视,甚至少人选择的没落境地。...

《当代体育科技》 2015年19期 关键词: "大学生体质","健康新标准","田径选项课","对策研究" 收藏

新西兰《健康与体育课程》是一个综合性课程,涉及健康教育、体育教育、家政学三个主题。...

《成都体育学院学报》 2015年1期 关键词: "课程","健康与体育","新西兰","启示" 收藏

<p>在新一轮的体育课程该课中,体育课程资源的开发与利用成为了各教学研究机构探讨的重要课题。</p>

《当代体育科技》 2015年14期 关键词: "中小学","体育","课程资源","开发与利用" 收藏