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中学音乐教学既要利用好校内规范的教学资源,更要充分利用校外丰富、多层次的教育资源。面对新形势、新要求,教师应充分利用有限的上课时间,培养学生的音乐自学能力,尽最大努力指导学生进行校外音乐实践活动。
《中国校外教育》 2016年13期 关键词: "校外音乐实践活动"," 聆听"," 演唱"," 音乐编创" 收藏
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