学生情感

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1956年的《初级中学音乐教学大纲(草案)》明确提出:“教学方法必须符合教育的任务。...欣赏教学时“必须分析、研究乐曲,必须弄清乐曲的内容、情绪和性质,必须弄清每种内容是用什么方法表现的,这样才可以培养学生情感和感受。教师的分析要有情感 ...

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