概念课
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数学概念是反映客观事物关于数量关系和空间形式的本质属性的一种思维形式,它是正确掌握...许多数学概念都是从一些已知的概念经过多级抽象概括而获得，它们表现的形式往往极其抽象，不易为人们所理解，因此，在教学时首先要对涉及的旧概念进行复习，然后 ...

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影响小学科学概念教学效果的课堂因素探究
帮助学生建构科学概念是小学科学课程教学的重要目标：国内目前对特定概念的学习过程和具体概念教学实施效果少有关注。以“简单电路”教学为例通过前后测、访谈和教学过程分析，对比两个平行班的概念教学效果，寻找差...

《教育导刊（上半月）》 2015年7期关键词: "小学科学","概念教学","前概念","简单电路" 收藏
思政课实践教学：概念辨析与体系创新
规范思政课实践教学应该从马克思主义实践哲学高度理解实践教学的关键概念"实践"入手,并在此基础上通过精心组织思政课实践教学,深度介入大学生暑期社会实践,挖掘大学生实习见习的价值塑造功能,从而构建高校思政...

《中国高等教育》 2020年06期关键词: "思政课"," 实践教学"," 体系创新" 收藏