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教育管理的内容和形式等方面的规定性,是对教育管理活动的定性。国外在教育管理的...另一种观点从强调教育管理的客体(即对象)出发,认为“教育管理是为教育服务的手段,是为实施教育准备条件的”。在马克思主义的教育理论看来,教育管理是国家通过中央 ...
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20世纪80年代末到90年代初,素质教育在中国诞生,其与“应试教育”是相对立的,它在我国教育改革方面发挥了重要的作用。...
《当代体育科技》 2015年18期 关键词: "体育教学","学生素质教育","重要性" 收藏
通过协同创新展开高职学生的非专业素质教育,其实就是从生态学的视角出发,将高职学生非专业素质教育放到更加开放的视域,对其教育场域、课程设计、教育过程、教育评价等进行再思考,旨在形成“跨界”的教育思维、遵...
《高教学刊》 2015年22期 关键词: "协同创新","高职学生","非专业素质教育","生态性思考" 收藏
本文主要讨论不同群体获得高等教育回报的模式演变。在积极选择假设和消极选择假设两种理论框架的基础上,结合中国现实,本文提出了"倒U形"回报模式的设想。分析结果表明,从2003年到2015年,我国高等教育...
《社会学研究》 2020年01期 关键词: "高等教育回报"," 选择性"," 异质性"," 反事实分析框架"," 回报模式" 收藏
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