思维力

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人们在进行思维活动时所表现出来的个性心理特征。是一种间接地、概括地认识事物的能力。...从运用的角度,亦可分为一般思维能力与创造思维能力。思维力与写作的关系是:(一)思维是写作的重心和关健。《孟子》:“心之官则思,思则得之,不思则不得也” ...

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    《游泳季刊》 2001年03期 关键词: 收藏

  • 转变方式 提高执行能

    党的十六届四中全会作出了《关于加强党的执政能力建设的决定》。《决定》指出,执政能力问题"是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题"。能力问题可...

    《航空工业经济研究》 2005年05期 关键词: 收藏

  • 语文教学中学生创造性的培养

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    《学生之友(童花果)》 2011年06期 关键词: 收藏

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    《考试与评价》 2014年12期 关键词: "高中数学","创造性","思维","数学能力" 收藏

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    《考试与评价》 2014年9期 关键词: "应用题","逻辑思维" 收藏

  • 浅谈初一学生历史培养策略

    历史学科能力是以历史知识为中介而形成的,包括理解历史材料,解释历史现象,评价历史人物和事件,探讨历史问题等能力。针对初一学生的思维特点和新课标下的教学理念,在初一历史课堂教学中,要明确教师是教学的主导...

    《考试与评价》 2014年8期 关键词: "初一学生","历史","思维能力" 收藏

  • 浅谈如何提高领导干部的创新

    领导干部由于在社会管理中所处的特殊地位,提高其创新思维能力,对于进一步深化改革,更好地推动科学发展,推 进和谐社会的建设具有十分重要的意义。

    《文化产业》 2014年11期 关键词: "领导干部","创新思维" 收藏

  • 浅谈初中语文教学中的培养

    子曰:“学而不思则罔”。自古以来,杰出的教育家思想家就已非常注重对学生思维能力的培养。在语文教学实践中,笔者也越来越深刻地认识到:学习语文要想真正出成绩,不能仅仅拘泥于改变教学方式,而是要转变教学理念...

    《考试与评价》 2014年12期 关键词: "浅谈初中","教学" 收藏

  • 重视初中数学教学培养学生经验谈

    要培养一个人的良好的思维能力和思维习惯,必然是在其具有初步整体思维意识之初。根据人的年龄的增长递推,具有初步的整体思维能力的阶段应属初中时期,于是初中阶段成了培养学生良好思维能力的重要阶段。由于初中时...

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  • 初中思想品德课堂培养学生辩证的重要性及策略

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