学生思想品德

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大学生思想品德失真现象，是指品德表现不能真实反映面貌的状态。它既可能是大学生思想道德品质在不同情境中表现形式的矛盾或偏差，又可能是品德结构在不同层次上呈现出的某种不一致性或不协调性。这种现象的存在，严...

《山东工业大学学报(社会科学版)》 802年00期 关键词: "大学生品德"," 失真"," 对策" 收藏

钱学森在《关于思维科学?序》中指出：“要培养一个人成才，很主要的一个因素在于思维，在于科学的思维，因而通过对思维规律的研究应该把科学的思维原理和方法告诉广大青少年们。”因此，思想品德课需要充分发挥学科...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "初中思想品德","思维能力" 收藏

中学生除了学习必要的数理化知识，还要加强道德建设，提高学生的思想修养。中学阶段的学生往往是思想昀不稳定 的时期，教育相关部门应该周期性的制定相符的研究内容。同时结合心理学和教育学，研究在中学阶段学生的...

《文化产业》 2014年1期 关键词: "中学生","思想品德教育","问题","对策" 收藏

马克思早在一百年前就提出了“人始终是主体”的思想，可长期以来，相当多的教师却把学生当成灌输知识的“容器”和存放知识的“书橱”，甚至于思想品德教育也是如此，以至于思想品德教育成了教师苦口婆心的说教。笔者...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "学生","主体" 收藏

孔子认为“疑是思之始，学之端”。疑问是发现之母，思维发端于问题。质疑能力是创新精神的基础，强化学生的质疑能力是培养学生创新能力的起点。但在现在的初中思想品德课程中，学生越来越不愿意向老师质疑，缺乏学习...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "初中思想","中学生" 收藏

初中思想品德课程教学对于学生来说有着塑造品德、进行思想与道德教育的作用，因此其与学生的心理健康发展也有着密切的联系。教师在教学的过程中有效地渗透和加强心理健康教育对于学生的长远发展有着重要的意义。本文...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "初中","思想品德课","心理健康","教育策略" 收藏

创新是一个民族立于不败之地的灵魂。学生要想将来成长，必须具有创新能力。而创新能力的培养必须在中小学阶段就抓起。初中思想品德课和其他各学科课程一样，都对培养学生的创新能力负有不可推卸的责任和义务。所以，...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "初中思想品德","创新能力","培养" 收藏

注重思想品德教育是解决学生心理问题、促进学生良好心态发展的有效途径，可以全面推进学生的身心健康发展。众所周知，初中思想品德的教学其实就是对学生进行心理素质与道德理念的教育。因此，初中思想品德的教学模式...

《黑河教育》 2015年9期 关键词: "思想品德" 收藏

小学数学教学承担了三大重任，向学生传授数学知识，提高学生学习能力，培养学生的思想品德。摆在数学教师面前的当务之急，就是要增强自身素质，以利认真钻研教材，把握教材的重难点，在备课上下功夫，课堂上向学生讲...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "增强素质","备课上课","德育素质" 收藏

思想品德是中职阶段的一门公共课，是对学生进行社会主义核心价值观培养的重要途径。然而，在当前的中职思想品德教学中，由于教学内容脱离实际生活，使得很多学生对思品课缺乏兴趣，造成了思品课效率低下。...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "思想品德","生活化","教学情境" 收藏