职教研究

更新时间:-- | 阅读量: 50

实践性教学是实现高等职业教育人才培养目标的关键,是培养技能型人才的中心环节,是区分普通教育与职业教育的重要标志,也是衡量高职是否办出特色和水平的重要标志。因此,高职院校必须确立"以人为本"的实践性教学...

《岳阳职业技术学院学报》 2004年04期 关键词: "高职教育"," 实践性教学"," 技能型人才" 收藏

2004年,研究会工作的指导思想是:深入贯彻党的十六大和十六届三中全会的精神,落实全国人才工作会议部署,推动人才强国战略,加强职工队伍素质建设。面对我国教育发展和改革进入新阶段和我国成人教育进入难得...

《中国轻工教育》 2004年01期 关键词: 收藏

职业教育的发展要求我们关注职业教育理论研究，加强职业教育学学科建设。通过对职业教育学科建设的研究现状及存在的问题进行分析，并进而从微观和宏观两个层面对其进行反思，以期为职业教育研究者提供参考。...

《宁波职业技术学院学报》 2010年3期 关键词: "职业教育学","学科建设","现状","反思" 收藏

系统的新职业教师入职项目的缺失,是造成美国职业教育面临职业教师短缺和职业教师专业素质不完全的原因之一。美国职业教育研究者和管理者纷纷致力于系统的入职项目的设计研究。坎帕研究团队设计的新职业教师入职项目...

《绍兴文理学院学报(教育版)》 2010年01期 关键词: "新职业教师"," 入职项目"," 美国" 收藏

通过戴士弘教学研究成果这一典型个案的研究，总结出优秀高职教学研究成果的６个特点，分别是扎实的实践基础，先进思想的指引，艰苦探索的结果，成果形态易学易用，为师生所接受，推动教学改革。每个特点都有其产生基...

《宁波职业技术学院学报》 2010年1期 关键词: "教学研究成果","戴士弘","特点","启示" 收藏

改革开放以来，农村职业教育获得了长足的发展，在质和量两方面都有了根本性的转变，但是，整体来看，农村职业教育仍然是个薄弱环节，存在着许多网难。要改变农村职业教育薄弱的状况，就必须解决体制、投入、社会环境...

《宁波职业技术学院学报》 2010年3期 关键词: "农村职业学校","合作办学","以城代乡" 收藏

双语教学在我国的应用已经很广泛，但是双语教学在高职旅游专业课程中的应用并不普遍。课题组在高职旅游专业二年级学牛中，以《涉外导游》课程为载体进行了为期一年的双语教学实践研究。本文阐述该研究的过程和结果，...

《宁波职业技术学院学报》 2010年4期 关键词: "双语教学","旅游专业","高职" 收藏

随着电子商务的不断发展和应用范围的扩大,电子商务的人才需求在急剧的上升,而电子商务职业教育系统所培养出的人才却面临就业难的困境。原因何在?本文在分析目前高职院校电子商务专业实践教学现状基础上,从实践教...

《现代职业教育研究》 2011年03期 关键词: "电子商务"," 实践教学"," 研究" 收藏

高职院校的"环境艺术设计"课程应该与市场紧密结合且与实践项目相关联。而当前高职院校"环境艺术设计"课程的教学内容与市场需求严重脱节,无法满足用人单位的实际需要。以江苏经贸职业技术学院为例,通过分析高职...

《江苏经贸职业技术学院学报》 2011年04期 关键词: "课程重构"," 实践性教学"," 项目教学"," 互动性" 收藏

为探讨项日教育法在高职《宴会设计》课程中应用的效果，以两个班级作为实验对象，通过样本前测设计实施，并利用考试成绩、教师评分以及问卷调查的形式对学牛的学业成就和学习兴趣进行了分析，说明项日教学法在高职《...

《宁波职业技术学院学报》 2011年4期 关键词: "项目教育法","高职","宴会设计" 收藏