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随着高职教育的飞速发展与高职院校的校企合作办学的不断深入,如何构建满足高职教育教学需要的质量监控系统以及保证其有效运行,如何建立督导、学牛、学院三方综合评价体系,创建专业教学的督学管理模式,已成为各高...
《宁波职业技术学院学报》 2011年3期 关键词: "高职院校","督学管理模式","教学质量监控","管理机制的构建" 收藏
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