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学习作为学生的主导活动,具有如下几个特点:(1) 学生的学习一般要越过直接经验阶段,以...学习策略较次,学习效率就低,学习成绩就差。学习策略的好坏是因人而异的。对于不同的人其有效的学习策略也不一样。例如,有的人在早晨学习记忆效果特别好, ...
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