成绩评价体系

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中小学生课业负担过重,一直是困扰教育界的一大难题。国家教委决定调整中小学部分教育...国家教委还强调,实施素质教育要逐步建立学生全面发展的多元化的评价指标体系,要坚决摒弃仅以学业成绩作为评价学生的标准,以及损害学生人格的错误做法。当前要积 ...

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