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指教师自觉遵循科学性与思想性相结合的原则,在“吃透”教材的基础上,能深入挖掘教材...各学科教材不仅存在着知识价值，同时还蕴含着丰富的思想品德教育的内容。掌握这一技能，有利于做到知识教育与思想品德教育的有机结合，这对实现教书育人的目标有着 ...
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