和谐学习

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高中生的学习过程可概括为以下八个环节:目的计划。这是人的学习区别于动物学习的根本...如果他们能自觉地构建一个完整的内部关系和谐的学习过程,改进学习策略,形成良好的学习习惯,他们同样可以学习好,获得身心素质的全面发展,成为有用人才。

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